PROJEKT ZAKOŃCZONY

1. W ramach realizacji projektu, uczniowie biorą udział w grupowych warsztatach z psychologiem, podczas których ćwiczą techniki kreatywnego myślenia, umiejętności pracy zespołowej i rozwiązywania problemów. Ponadto, w ramach wzmacniania kompetencji przedsiębiorczych, uczniowie prowadzą własne, wirtualne przedsiębiorstwa branżowe w ramach symulacji „salon fryzjerski” i „restauracja”. Branżowe Symulacje Biznesowe to innowacyjne narzędzie przeznaczone do nauki prowadzenia działalności gospodarczej oraz podstaw przedsiębiorczości. Uczniowie korzystają ze specjalnego oprogramowania do nauki zarządzania firmą, które daje możliwość podejmowania realistycznych decyzji biznesowych, takich jak: wybór usług, ustalanie cen zakupów, zakup urządzeń, zatrudnienie, marketing, finanse. Zajęcia z wykorzystaniem branżowych symulacji biznesowych są doskonałym uzupełnieniem teoretycznych zajęć przedsiębiorczości. Zajęcia zakończą się uzyskaniem certyfikatów. Podobne wparcie otrzymało dwoje nauczycieli przedsiębiorczości ze szkół objętych wsparciem.

2. Dodatkowo, w obu szkołach objętych wsparciem, utworzone zostały Szkolne Punkty Informacji i Kariery. W ramach tych punktów świadczone są usługi doradztwa zawodowego w wymiarze indywidualnym oraz grupowym. Dzięki temu uczniowie poznają swoje predyspozycje oraz zainteresowania, które będą mogli wykorzystać w budowaniu własnej kariery. Proces doradztwa zawodowego będzie miał szczególne znaczenie dla uczestników projektu w planowaniu indywidualnej ścieżki rozwoju edukacyjno-zawodowego każdego z uczniów objętych wsparciem.